理解するべきことは 　　やり方（解き方） ではありません。 やり方を理解するのではなく 　　"なぜそのやり方で解けるのか"　 を理解することが必要です。 似ているようですが、ぜんぜん違います。 （例） （ｘ-3）（ｘ+2）>0 の答えは x>3、x<-2 ...